中心举行2025-2026学年第32期学术活动
本站消息：2026年6月10日，西南中药材种质创新与利用国家地方联合工程研究中心（以下简称中心）在西校区至诚楼1楼101报告厅进行2025-2026学年第32期学术活动。会议由赵艳教授主持，中心副主任陈军文教授、唐卿雁副教授、黄为平老师博士、赵旭蕊老师博士，以及中心全体研究生参加了此次学术活动。
在此次学术活动报告会上，杨雁涵硕士以“De Novo biosynthesis of chlorogenic acid in Yarrowia lipolytica through Cis-Acting element optimization and NADPH regeneration engineering”为题进行文献分享。本研究在筛选合成途径基因和优化并行启动子的基础上，通过引入羟基化和缩合模块，实现了 CGA 在解脂耶氏酵母中的从头合成。此外，还加入了一个 NADPH 再生系统，以提高羟化效率，从而将 CGA 的滴度提高到 333.16 mg/L。从转录组数据中发现了 528 个明显上调的基因，YALI0_B21824g 的缺失明显减慢了 CGA 的降解速度，从而将摇瓶中的 CGA 滴度提高到 351.33 mg/L。在 5 L 生物反应器中进行补料批量发酵，可进一步将 CGA 产量提高到 4837.32 mg/L（64 mg/g DCW）。这项研究确定了解脂耶氏酵母中 CGA 的从头合成，为香豆酸及其衍生物的微生物生产奠定了基础。
刘娟硕士以“The transcription factors TaABI4 and TaNAC-A1 fine-tune TaCYP94-A1 transcription to modulate seed dormancy in wheat”为题进行文献分享。本研究探究小麦种子休眠与穗发芽抗性的分子调控机制。结果显示，细胞色素P450基因TaCYP94-A1表达量与种子休眠水平负相关，敲除该基因可显著提升种子休眠性和穗发芽抗性，且不影响小麦农艺与产量性状。其启动子区两个SNP位点及对应单倍型可作为休眠性状筛选的分子标记。转录因子TaABI4与TaNAC-A1可结合TaCYP94-A1启动子，通过蛋白互作拮抗调控其转录。该调控模块还能整合ABA、GA、JA激素信号通路，共同调控种子休眠与萌发。本研究阐明了小麦种子休眠的分子调控网络，为抗穗发芽小麦分子育种提供了关键基因与理论支撑。
竺菁旌硕士以“The nitrate transporter NRT2.1 directly antagonizes PIN7-mediated auxin transport for root growth adaptation”为题进行文献分享。本研究在拟南芥（Arabidopsis thaliana）中鉴定了低硝酸盐抗性突变体（lonr），其根生长不能适应低NO3−条件。lonr2是由于高亲和力NO3−转运蛋白NRT2.1基因突变。lonr2（nrt2.1）突变体表现出生长素极性转运的缺陷，其低NO3−诱导的根系表型依赖于PIN7生长素外运活性。NRT2.1直接与PIN7结合，并根据NO3−水平拮抗PIN7介导的生长素外转。这些结果揭示了NRT2.1通过响应低氮，直接调节生长素转运活性从而调节根系生长的机制。这种适应机制有助于根系发育可塑性，帮助植物应对NO3−有效性的变化。
杨锐棠硕士以“Phenolic metabolism in Sarcandra glabra is mediated by distinct BAHD hydroxycinnamoyltransferases”为题进行文献分享。草珊瑚（Sarcandra glabra）具有复杂的酚酸代谢途径，可合成多种羟基肉桂酸酯类化合物。本研究从草珊瑚中克隆得到5个BAHD家族酰基转移酶编码基因，并在大肠杆菌中表达了重组蛋白。酶活分析显示，其中4个酶具有明确的催化活性：SgHST主要合成莽草酸酯类，SgHQT1和SgHQT2分别催化生成5-O-奎宁酸酯和4-O-奎宁酸酯（后者为首个被鉴定的隐绿原酸合成酶），SgRAS负责迷迭香酸及其前体的合成。第5个基因SgHCT-F未检测到催化活性。研究还完成了活性酶的动力学表征，并分析了它们在不同组织中的表达模式，揭示了不同BAHD酶对草珊瑚酚酸酯多样性的调控作用。
在每场报告后的交流环节，与会师生积极提问，围绕研究设计、机制阐释与应用前景等方面展开深入探讨。四位汇报人准备充分，应答清晰。指导教师的点评与总结，进一步帮助在场同学厘清研究逻辑，并为后续可能的科研延伸指明了方向。本次学术活动内容扎实、交流充分，有效拓宽了研究生的学术视野，激发了科研思路，体现了中心良好的学术氛围与育人实效。在此次学术会议上，四位汇报者不仅PPT制作精美、图文并茂、信息呈现清晰直观，而且报告内容丰富详实，既有理论深度，又贴近研究前沿。他们在讲解过程中条理分明、逻辑严谨，同时能做到深入浅出，将复杂的学术问题娓娓道来，充分展现了扎实的学术功底与出色的表达能力。与会的师生们积极参与，提问踊跃，展开了热烈交流，现场气氛热烈。本次会议中，陈老师围绕实验室规范管理展开重点讲解，核心阐述了两个关键事项：一是实验室日常操作的安全防护与风险防范要点，二是实验原始数据记录、留存与上报的真实性、严谨性要求。
（供稿人：姚汐嘉）
（审稿人：张艺馨/寸竹 ）